Monday, 12 November 2012

绘本作家资料


作家简介
·   女,1946年生,湖南长沙人,祖籍湖南益阳
·   擅长水粉画、中国画中国著名图画书作
创作荣誉
·  1982年之前曾在小学执教,之后从事图书编辑工作及绘本创作
·  1996年被评为全国优秀中青年编辑
·  1996年被聘为首届中国儿童图画书奖小松鼠奖 特约专家评委
·  1998年,参加《中国绘本画家原作展》-日中文化交流协会之邀
·  2000年被评为全国优秀儿童工作者
·  2000年被聘为第34届波隆那国际儿童图画书插图展评选委员
优秀作品
·  《七姊妹》获全国儿童读物插图作品邀请赛优秀作品奖
·  《海的女儿》《李尔王》《干将莫邪》《六月六》《隐形叶子》《花仙 人》《桃花源的故事》《荒原狐精》等作品
·  《桃花源的故事》被定为日本小学国语教
·  《荒原狐精》获第14届布拉迪斯拉发国际儿童图书展金苹果
优秀绘本作家与其作品

熊亮
作家简介
·   1975年生于浙江,现居北京
·   著名散文家、画家
·   自幼学习国画,绘画注重线条和墨色感
·   作品汲取中国传统艺术的精华,人物景致独特且充满诗意,以极富情感表现
创作荣誉
·   2004年绘制《安徒生全集》插图,作为安徒生诞辰200周年的珍贵纪念收入丹麦国家图书馆
·   同年受国家邮政总局委托设计《安徒生200诞辰》纪念邮票
·   同年他的作品《噢,原来如此》获得全国图书装帧奖银奖,插图奖银奖
·   2005年《小石狮》中国时报开卷最佳童书奖,联合报读书人好书榜
优秀作品
·  主要作品还有:《要去肥皂泡之国》、《梦里数黄金》和《我的花园》《我的小马》《荷花回来了》等。
·  绘本中国丛书一套7册,分别有《小石狮》、《灶王爷》、《家树》、《泥将军》、《兔儿爷》、《屠龙族》、《年》是一个个古老的民俗意象,激发了人们对于传统文化的怀想和热情。
宫西达也(MiyanishiTatsuya)
作家简介
·     1956年生于日本静冈县
·     毕业于日本大学艺术学部美术学科
·     开始从事人偶剧的舞台美术和平面设计工作
·     后来进行绘本创作,成为日本著名图画书作家
创作生涯
·     他从自己的童年记忆和育儿经验中获取创作灵感
·     使得作品充满了儿童天真的趣味
·     并以温馨诙谐的故事和有力度的画风独树一帜
·     创作的同时,他还致力于绘本的推广工作
·     几乎走遍日本的每一个县,为孩子和家长做绘本的演讲
优秀作品
·      《我是霸王龙》《你真好》《你看起来好像很好吃》《好饿的小蛇》《今天运气怎么这么好》《乒乒和乓乓钓大鱼》已在国内翻译出版
·      《好想要一个娃娃》《三只饿狼想吃鸡》《好饿的狼和猪的小镇》《永远永远爱你》《逃学的老鼠》《一只猪和一百只狼》等日本颇受欢迎
·      《今天运气多好》获讲谈社出版文化奖绘本奖
·      《爸爸是赛文奥特曼》《你看起来好像很好吃》获剑渊绘本乡绘本奖大奖

幾米
作家简介
·     19581115日生于台湾宜兰
·     文化大学美术系毕
·     台湾最炙手可热的绘本作
优秀作品
·     1998年首度在台湾出版个人的绘本创作《森林里的秘密》、《微笑的鱼》
·     1999年至2001年陆续以《向左走.向右走》、《月亮忘记了》、《我的心中每天开出一朵花》、《地下铁》等多部作品
·     《向左走·向右走》讲的是一男一女住在同一幢大厦比邻的单位,只因为每天出门时一个习惯向左走,一个习惯向右走而错过对方,虽然,也能相遇,可惜爱情在命运拨弄下,萌芽却成长不了。这是几许都市寂寞人的生活反映
·     2002年《我只能为你画一张小卡片》《布瓜的世界》广受读者喜爱
·     2003年最新长篇作品《幸运儿》一本悲悯与传奇之书突破以往的创作手法
作品特点
·     几米让图像成为另一种清新舒洁的文学语言
·     在他的作品里营造出流畅诗意的画面,散发出深情迷人的风采
·     几米作品广受欢迎,原因有三:
·     一是它充满都市感,一些人们非常熟悉、但敢想不敢言的感觉
·     二是它的图画细致得使人爱不释手,图为主、字为辅的形式很新鲜
·     三是它的故事简直是一个寓言,从前只有写给小孩的,现在成人也有自己的寓言和童话
谢尔·希尔弗斯坦 (Sheldon Alan Silverstein)
作家简介
·      出生在美国芝加哥
·      一位享誉世界的艺术天才,集诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手
·      笔名为谢尔·希尔弗斯坦自称为谢尔比叔叔Uncle Shelby
优秀作品
·      《爱心树》1964年成名之作
·      这是一本讲父母的奉献与孩子索取的书
·      《失落的一角》和《失落的一角遇见大圆满》,被读者说是俘获了孩子的心不如说是俘获了成人的心
·      《失落的一角》中线条是最简洁的,文字是最简短的,但是却阐述了一则有关完美缺憾的哲理
·      《失落的一角遇见圆满》则是另一则有关成熟"依赖的故事
·      《阁楼上的光》、《向上跌了一跤》、《一只会开枪的狮子》这是他的第一本绘本作品、《人行道的尽头》都是很不错的
作品特点
·      他的作品不同于一般的绘本充满着鲜艳温馨的色调
·      他的作品线条简单,色彩也多是黑白的,但是却有一种奇异的天真
·      他的作品不拘泥于礼节,有一种奇异的天真
·      他把儿童文学从花园和教室的局限扩展到了很多令人匪夷所思所思却又充满惊喜的新奇领域
·      他的绘本作品幽默温馨,简单朴实的插图和浅显的文字中,充满淡淡的人生讽刺与生活哲学,不只吸引儿童,更掳获了大人们的心。








安东尼·布朗Anthony Browne
作家简介
·     1946年出生于英国谢菲尔德郡 在西普福尔摩的乡村酒馆长大
·     56岁开始就喜欢在父亲开设的酒吧说故事给大家听
·     中学毕业后,安东尼进入利兹艺术学院学习绘画课程
创作生涯
·      1976年,他出版了第一本图画书《穿越魔镜》这是一个简单的故事,情节太少,图画周围留下的空白也太多,这本处女作并没有获得成功
·      第二本图画书是《在公园里散步》也不是一本成功的图画书,有评论家认为这是一本给大人看的图画书,而不是一本给儿童看的图画书,甚至还有人嘲笑他是在作一次以自我为中心的旅行
·      直到1983年他出版了第七本图画书才一举成名
·      获得了英国凯特·格林纳威奖等诸多大奖的肯定,译成了十四种文字出版
优秀作品
·     《大猩猩》关于一个孤独的女孩和一头迷人的猩猩的非凡故事,获得凯特·格林威及艾米克两项大奖
·     《穿过隧道》获得荷兰银画笔奖
·     《动物园的一天》获得凯特·格林纳威奖
·     《当乃平遇上乃萍》获得库特·马斯勒
·     他的作品主要有两大系列一个是以黑猩猩威利(Willy)为主角的威利系列一个是以小熊(Bear)为主角的小熊系列
·     2000年这位早已蜚声国际的超现实派画家获得了国际安徒生插画奖的桂冠









绘本介绍
·   绘本/图画书起源于西方
·   由图画文本和文字文本共同构成的一种图文并重的
·   也是绘画和语言相结合的书籍形式
·   以图画为主、文字为辅,文字大都简短、浅近
·   不仅仅局限于儿童也包括成人
·   有独立的绘画著者,图画有个人风格,画面即情即景,可单幅成画
·   是循着小读者的特质和需要发展出来的
·   第一本专为儿童编辑的图画书是捷克斯洛伐克于1637年出版的《世界图绘》
·   二十世纪三十年代,绘本图画书的主流传向了美国,迎来了黄金时代
·   5/60代绘本开始在韩国日本兴起;70年代台湾也开始绘本阅读,随后引起绘本热潮
·   绘本不仅是讲故事,学知识,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能
·   二十一世纪,绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚

绘本的作用 
·   以图画的直观性降低了儿童阅读的难度
·   以其形象性丰富了儿童的心灵世界
·   引导儿童正确认识和发现事物,开拓眼界,增长知识
*        图画语言比文字符号更加直观表达的系统更符合儿童形象性思维的特点
*        而绘本以画为主,字少画面丰富,以画传达故事情节更能激发孩子的兴趣
*        也更符合儿童早期阅读的特点和习惯,更能让孩子感受到阅读的乐趣
*        借助丰富的图画使孩子们在阅读文字时觉得更为简单
*        通过直观化的绘本内容,孩子吸收、转化着各种观点
*        无形中便培养出精湛的语文阅读能力,并促使他们积极地向纯文字阅读过渡

·   发展儿童的观察力、想象力、语言能力和思维能力
*        绘本可以为孩子提供丰富体验的机会
*        绘本故事横跨国界,穿越各种文化背景,透过文字与画面
*        孩子得以进入不同的世界,让创造力无限扩大
*        孩子可以根据绘本整体意境,对故事情节展开丰富联想,使想像力无限扩大
*        让孩子在零压力的情况下,带着好奇、兴奋的心情,融入绘本的故事情境

·      提升儿童早期阅读的意识和对书的感悟能力,培养阅读兴趣,并进一步影响儿童人格的发展
*        好的绘本,不仅绘画精美,构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦
*        而且每张图画都有丰富的内涵,图与图之间能呈现独特的叙事关系
*        绘本阅读把孩子带入美好故事情节的过程中,让孩子的情感受到陶冶
*        艺术审美能力不断发展,这种能力的提升绝不是单单凭借文字阅读所能替代的

·      激发情感,陶冶性情
·      建立儿童视觉美感的基本经验,培养审美能力
·      培养儿童自主阅读的能力。   
绘本种类及特点 
a) 文学性图画故事
·         无文图画故事
·         图文并茂的故事

b) 非文学性图画读物
·         儿童识物画书
·         百科知识画册
·         训练画书

无文图画故事
完全用画面表现内容的形式,一般情节单纯,篇幅短小,内容浅显,主题单一,富于幼儿情趣,有助于促进幼儿智力和语言能力的发展。 

图文并茂的故事
它既有图画,又有文字,它们互相配合而又具有一定的独立性。图画表达情感,文字使幼儿更好地理解作品的内容。这是图画书中最常见的一种形式。 

儿童识物画书
是介绍各种物体名称的书,常借助具体的图像画面来介绍物体,使幼儿增加感性认识,掌握常见物体的外部特征。 

百科知识画册
是以图画介绍自然、地理、社会知识内容的书。 

训练画书
促使幼儿动脑、动手,对幼儿进行智力、技能方面训练的书。 


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